中外專家學者共話智能時代的教育規(guī)劃與治理
智能時代的教育規(guī)劃與治理國際研修班1月14日至1月19日在北京開班。研修班聚焦教育規(guī)劃、管理與人工智能治理核心議題，涵蓋數(shù)字化轉型與全球教育規(guī)劃、人工智能在教育規(guī)劃與治理中的應用、教育的未來、教育規(guī)劃的價值等四個主題。
1月14日至19日，“智能時代的教育規(guī)劃與治理國際研修班”在北京舉行。主辦方供圖
加強國際合作與技術創(chuàng)新，共同應對智能時代的教育挑戰(zhàn)，推動教育高質量發(fā)展，將為全球教育的可持續(xù)發(fā)展注入新的活力。北京師范大學副校長汪明表示，北京師范師大學積極推動人工智能技術與教育的融合，啟動“人工智能+高等教育”教學改革專項計劃，深入實施“優(yōu)師計劃”“強師工程”，以人工智能技術賦能師范生全周期培養(yǎng)，推動中西部欠發(fā)達地區(qū)教育數(shù)字化實踐。
教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長紀智指出，人工智能的迅猛發(fā)展，為教育規(guī)劃與治理開辟了全新可能。數(shù)字教育既帶來了教育公平和社會包容的機遇，也面臨著數(shù)據(jù)安全、算法倫理等方面的挑戰(zhàn)，這需要全球達成共識并制定標準。他表示，中國積極參與國際合作，通過戰(zhàn)略引領和政策支持，致力于優(yōu)化教育資源配置，推動教育公平，特別是縮小中西部地區(qū)的教育差距。智能時代浪潮已到來，唯有攜手并進，才能將技術紅利轉化為教育發(fā)展的新機遇。
聯(lián)合國教科文組織國際教育規(guī)劃研究所所長Martín Benavides表示，數(shù)字化創(chuàng)新為提高教育系統(tǒng)的效率、韌性提供了機會，也對資源分配、治理方式帶來了挑戰(zhàn)，需要國際社會共同努力。
活動期間，北京師范大學發(fā)起建設“人工智能與教育規(guī)劃國際聯(lián)合實驗室”，并發(fā)布首個研究成果——教育政策與規(guī)劃AI智能體。該AI智能體專注于輔助教育決策、教育規(guī)劃制定與實施，以及優(yōu)化教育治理體系，并為政策制定者、管理決策者以及教育機構、研究機構、國際組織等提供科學的多語言政策支持與戰(zhàn)略洞察。
此次活動由教育部發(fā)展規(guī)劃司指導，北京師范大學與聯(lián)合國教科文組織國際教育規(guī)劃研究所、教育信息技術研究所、人工智能與教育教席等聯(lián)合組織，來自海內外的200余人參加此次研修班。（孫曉彤）
編輯：遲明緒
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