5月25日，由中國行為法學(xué)會財經(jīng)法專業(yè)委員會、北京云亭律師事務(wù)所共同舉辦的第六屆京城犯罪學(xué)學(xué)術(shù)論壇在京舉行。本期論壇以“校園犯罪的預(yù)防”為主旨，來自中國社科院、中國政法大學(xué)、中央司法警官學(xué)院、北京市社科院、天津市社科院、中國青少年研究中心、南昌人民警察學(xué)校、河南省新鄭市人民檢察院、長沙孟媽媽青少年保護(hù)家園等眾多高校、研究機(jī)構(gòu)以及實務(wù)部門的專家學(xué)者與工作人員參加論壇。

此次論壇中，中國婦女法律研究和法律援助中心特聘高級研究員任昕詳細(xì)而系統(tǒng)地介紹了美國對校園霸凌的定義、表現(xiàn)、危害以及防范處置措施。任昕教授建議加強(qiáng)校園執(zhí)法人員的培訓(xùn)和管理，并強(qiáng)調(diào)校園心理健康咨詢的重要性以及父母管教、教師和學(xué)校管理人員在預(yù)防校園暴力中的關(guān)鍵作用。

中國預(yù)防青少年犯罪研究會顧問張荊以近幾年未成年人犯罪的熱點案件為引，分析了未成年人犯罪與校園霸凌的基本趨勢，并從心理、社會、家庭等多方面深入探討未成年人犯罪的影響因素?；诖?，張荊教授建議從五個方面營造防控校園霸凌的社會氛圍：一是撥亂反正，營造反霸凌的社會氛圍；二是推動反霸凌專項立法；三是運用恢復(fù)性司法阻斷仇恨，從根本上解決霸凌問題；四是教育旁觀者，主動阻止霸凌者應(yīng)給予獎勵；五是家校社協(xié)同作戰(zhàn)，共同應(yīng)對和解決校園霸凌問題。

中國政法大學(xué)教授皮藝軍從“戾氣”這一概念著眼，提出了一套全面而具體的化解校園霸凌的有效策略。首先，強(qiáng)調(diào)教師在校園霸凌中的角色定位，鼓勵教師從誘發(fā)者轉(zhuǎn)變?yōu)榛庹撸l(fā)揮其在預(yù)防和解決霸凌問題中的關(guān)鍵作用；其次，提高全校師生對霸凌行為的辨識度，通過加強(qiáng)潛在霸凌雙方的排查和鑒別，及時發(fā)現(xiàn)并介入霸凌事件；再次，對霸凌的危害性進(jìn)行深度剖析和重新評估，使全校師生充分認(rèn)識到其嚴(yán)重性，從而加強(qiáng)防范意識；最后，通過營造無暴力、無敵意的校園氛圍，對霸凌行為施加環(huán)境壓力，讓霸凌者無處遁形，讓受害者得到應(yīng)有的支持和保護(hù)。

北京云亭律師事務(wù)所合規(guī)專委會主任王輝律師結(jié)合其豐富的法律實務(wù)經(jīng)驗，認(rèn)為必須依法對校園霸凌者進(jìn)行懲罰，但不能過度，應(yīng)謹(jǐn)慎采取開除及刑罰等處罰措施。他呼吁司法機(jī)關(guān)進(jìn)一步完善司法手段，特別是民事責(zé)任追究機(jī)制，以更有效地追究校園霸凌者的責(zé)任，同時建議校園、教育主管部門和其他政府機(jī)關(guān)切實履行法定職責(zé)，全社會共同參與校園霸凌的治理工作。

近年來，校園霸凌事件頻頻引發(fā)社會廣泛關(guān)注。對此，與會嘉賓一致認(rèn)為，校園霸凌以及未成年人犯罪預(yù)防和治理等議題具有極高的重要性和緊迫性，值得進(jìn)行深入的探討和研究。（彭曉月）