教育部近日召開新聞發(fā)布會，介紹鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作。記者了解到：脫貧家庭輟學學生數(shù)量持續(xù)保持動態(tài)清零。

據(jù)介紹，教育部組織開展開學季專項行動，建立“一生一表”工作檔案，督促各地持續(xù)做好勸返復學工作，堅決守住義務教育特別是控輟保學“底線”。以精準資助促精準控輟，學生資助管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)與民政、鄉(xiāng)村振興等部門的數(shù)據(jù)全面實時比對。繼續(xù)實施義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善和能力提升項目，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)＋”教育助力城鄉(xiāng)教育均衡，深入推進鄉(xiāng)村教師隊伍建設，縣域內(nèi)義務教育學校校長教師交流輪崗進一步常態(tài)化，持續(xù)提升農(nóng)村學校辦學能力和教學質(zhì)量。鞏固深化推普工作成果，“學前學會普通話”行動惠及43．6萬名彝族學前兒童，“童語同音”計劃完成師資培訓1．6萬人次。

此外，中小學改廁任務已基本完成。2019年啟動實施“中小學校‘廁所革命’行動計劃”以來，完成了6．7萬所中小學、幼兒園非衛(wèi)生廁所改造，除少數(shù)學校外，全國中小學、幼兒園廁所基本達到了安全、清潔、實用的要求。同時，各地還同步解決廁位不足、男女廁位比例不合理等問題。

《 人民日報 》（ 2022年01月11日 13 版）

記者閆伊喬