郭宇航

我是浙江省舟山市新城公安分局臨城派出所的民警郭宇航，也是孩子們口中的“宇航哥哥”。3年前，我剛接手法治副校長工作時，滿懷熱情地準(zhǔn)備了一堂未成年人保護(hù)法課程，可當(dāng)我站在講臺上，那些“監(jiān)護(hù)職責(zé)”“合法權(quán)益”之類的專業(yè)術(shù)語剛一蹦出口，臺下的小腦袋就像被風(fēng)吹倒的麥穗，一個接一個垂了下去。

那一刻，我意識到，我要讓孩子們把警察叔叔當(dāng)成講故事的人，而不是板著臉的“教導(dǎo)主任”。帶著這個想法，我組建了“山海青風(fēng)”普法團(tuán)隊，一群來自高校的年輕人加入進(jìn)來，和我一起走進(jìn)校園，用輕松有趣的方式和孩子們對話。我們打造了“安全童話屋”，把生硬的法律知識變成孩子們能聽懂的故事。在這里，110報警電話被畫成金箍棒，樂高搭建的“反詐城堡”成了游戲道具，AI生成的動畫片讓防騙知識變得生動有趣。

孩子們也成了“童話屋”的小主人，他們用畫筆和想象力創(chuàng)作屬于自己的安全故事。五年級的彭子航畫了一本《我的警察朋友》連環(huán)畫，驕傲地說：“宇航哥哥教我們把安全知識畫進(jìn)故事里，現(xiàn)在連幼兒園小朋友都能看懂騙子的把戲！”

可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)校園里還藏著許多看不見的“暗流”。有的孩子紅著眼眶來上學(xué)，有的悄悄問我：“游戲里有人要我身份證照片，我該給嗎？”還有的孩子總是獨來獨往，不愿和人交流。這些本該無憂無慮的小臉，卻被各種小煩惱困擾著。

“只有走進(jìn)孩子們的心，才能真正守護(hù)他們。”于是，我在南海實驗學(xué)校長峙小學(xué)推動建立了全市首個“兒童安全數(shù)字生態(tài)網(wǎng)”。每個孩子都有一個會“變色”的專屬守護(hù)碼——綠色代表“快樂成長”，黃色代表“需要關(guān)注”，紅色代表“急需幫助”。通過大數(shù)據(jù)分析，我能及時發(fā)現(xiàn)情緒低落的孩子，主動走近他們，傾聽他們的心聲。

圖書室的角落里，還有一個特別的“秘密花園”——“平安樹洞”。郵筒被裝飾成大樹的樣子，一只咧嘴笑的金絲猴張著“嘴巴”，孩子們可以匿名把煩惱“丟”進(jìn)樹洞。我和心理老師定期查看，用回信的方式和他們隔空對話。有個內(nèi)向的小女孩留在樹洞里一幅畫：一個小人躲在角落，旁邊寫著“沒人喜歡和我玩”。我們在回信里夾了一張小紙條：“你愿意當(dāng)‘安全童話屋’的小助手嗎？我們需要你的創(chuàng)意！”后來，她成了團(tuán)隊里最積極的小畫家。

從警營“技術(shù)控”到孩子們的“宇航哥哥”，我最大的成就感不是破獲了多少案件，而是聽到孩子們說：“郭校長告訴我們，警察不僅是抓壞人的英雄，更是種太陽的人，我也要成為這樣的人?！?/p>

就像那個曾經(jīng)躲在角落的小女孩，現(xiàn)在會蹦蹦跳跳地跑來告訴我：“宇航哥哥，我交到朋友啦！”陽光下，她的笑臉和所有孩子一樣明亮。那一刻，我知道，我們種下的不只是法律的種子，還有溫暖的陽光。

作者系舟山市新城公安分局臨城派出所民警　　

參觀如心共治警務(wù)站有感

天空淅淅瀝瀝地下著雨，可這絲毫沒有澆滅我內(nèi)心的熱情。我作為學(xué)校的法治小記者，懷揣著滿滿的期待，走進(jìn)了臨城派出所如心共治警務(wù)站。這里一直是我向往的地方，在我眼中，警察叔叔就如同無所不能的超級英雄，守護(hù)著我們的生活。

踏入警務(wù)站，潮濕的空氣也沒能掩蓋這里嚴(yán)肅且有序的氛圍。接待區(qū)整潔而溫馨，墻上張貼的便民服務(wù)指南，宛如一張張“生活安全寶典”，詳盡地羅列著解決各類問題的方法。工作區(qū)內(nèi)，警察叔叔們?nèi)褙炞?，專注于電腦屏幕上的各項事務(wù)，他們認(rèn)真的神情與嫻熟的動作，無不彰顯著專業(yè)與責(zé)任。

警察叔叔熱情地引領(lǐng)著我們開啟參觀之旅。首先，我們觀看了《青少年防詐寶典》系列動畫視頻。視頻中，AI虛擬主持人通過講解、情景劇演繹等形式，深入淺出地剖析了各種騙局。騙子們的手段層出不窮，令人防不勝防。什么客服退款騙局、冒充公檢法詐騙，看得我心驚肉跳，我暗暗告誡自己，若在日后遇上類似情況，我得第一時間向大人求助，不能中了騙子們的圈套。

最令我興奮的，當(dāng)屬體驗未來社區(qū)警務(wù)駕駛艙與無人機(jī)模擬飛行環(huán)節(jié)。警務(wù)駕駛艙的大屏幕上，轄區(qū)的各個角落清晰呈現(xiàn)，仿佛一雙巨大的“天眼”，時刻注視著每一處動態(tài)，守護(hù)著大家的安全。

參觀結(jié)束，離開警務(wù)站時，雨還在下。但此刻，我的心中卻不能平復(fù)。警察叔叔們?nèi)諒?fù)一日，在這看似平凡的崗位上，應(yīng)對著紛繁復(fù)雜的事務(wù)，無論風(fēng)吹雨打，還是烈日暴曬，他們始終堅守在自己的崗位上，為我們的平安生活保駕護(hù)航。他們就是城市中默默奉獻(xiàn)的“安全衛(wèi)士”，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，守護(hù)一方安寧。

法治小記者、浙江省舟山市南海實驗學(xué)校長峙小學(xué)校區(qū)五（1）班 黃依忱　　

本報記者 王春 整理